Veo el ritmo del movimiento a través de líneas rectas y curvas que se mezclan con las diferentes formas presentes en el plano, encontrándose de manera ascendente y descendente, alternando su posición dentro de éste.
domingo, 29 de noviembre de 2009
Lía Cubillos Santiago / Sección 1
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1 comentario:
Lía, tal vez tu observación aún puede aclararse más, quizás si reordenamos los conceptos nos pueda dar una orientación más precisa de como conducirnos en la construcción de los módulos, que ahora, me parece, no cumplen con el 100% de lo que deja ver tu observación.
Te sugiero decir: "Veo el ritmo del movimiento a través de desplazamientos contrapuestos ascendentes y descendentes; rectos y curvos mezclándose alternadamente en el plano (o en los planos o en la profundidad del espacio)".
De ese modo se destaca para la construcción lo contrapuesto de las direcciones que ascienden y descienden de manera recta y curva.
Tal vez el concepto de alternancia podría construirse en la composición general de tus módulos, para ello debes resolver con más claridad el movimiento contrapuesto ascendente y descendente, recto y curvo; por ejemplo: se puede pensar en un módulo para un movimiento ascendente recto, otro para un movimiento descendente curvo, otro para un movimiento ascendente curvo, es decir separarlos todos para luego al componerlos entre sí lograr las interacciones.
Podría ser también un módulo que contemple la contraposición del movimiento descendente y el ascendente, recto uno y curvo el otro luego en otro módulo la contraposición inversa.
Bueno analice usted las posibilidades que tiene.
Saludos.
Ricardo Pérez.
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