hola carolina por lo leído en tus croquis no relacionas lo artificial con lo natural, como es su organización y la relación de la luz,forma y espacio? que es lo que estamos observando. "municipalidad: edificio de 3 pisos de color blanco y rojo colonial y con estilo colonial,ubicado en pratt con carrera" estas dando descripciones del lugar no estas observando la relaciones con los que la luz,la forma y el espacio rodean la realidad entre lo artificial y lo natural. espero tu comentario carolina.
Estimada Carolina, Concuerdo con Prisilla en que es bien poco lo que podemos aportar acerca de tu trabajo, ya que no hay ni observaciones ni conceptos. Decir cómo es un edificio, describirlo, es sólo el primer paso del proceso.
También encuentro que te estás limitando mucho, al analizar cada edificio individualmente. En ninguna lámina haces mención al espacio o a la luz, lo que es el objetivo de este trabajo.
A modo de consejo, no te concentres en las edificaciones como tales sino en sus relaciones (tanto entre ellas como con el entorno natural).
Diseñadora gráfica; profesora IST Santo Tomás; Concepción
David Jerez
Licenciado en Artes Visuales Pontificia Universidad Católica de Chile;Docente Taller de Composición;UST - Talca
Antonieta Lamperein
Diseñadora Gráfica PUCV; Profesora sección 1 UST Santiago
Pamela Gatica
Diseñadora Comunicación visual UTEM; Profesora sección 2 UST Santiago
Gabriela Vargas Isasmendi
Diseñadora gráfica UA; Profesora UST La Serena
Julio Morales
Diseñador; Profesor taller de composición; UST Antofagasta.
PLANTEAMIENTO
Con el propósito de promover la reflexión acerca de la composición a través de la práctica del método de la observación, la escuela de diseño de la corporación Santo Tomás, se propone un ejercicio donde el estudiante no descubre el sentido de lo observado, pues éste esta regalado, entonces contando con él, deberá descubrir el orden de la estructura y organización de las relaciones de luz, forma y espacio que lo componen. Este sentido “regalado” será el movimiento. De esta premisa, el estudiante busca el movimiento de su ciudad, y sus habitantes, entonces del habitar, el movimiento de su paisaje y sus elementos, entonces de la naturaleza y el entorno. Busca atrapar la identidad, en lo específico de la forma, de su contorno y textura, de la luz, de su intensidad y color, del espacio, de su extensión y profundidad, esa mirada lo ha de conducir al Ritmo. Su tarea será hacer gráfico el ritmo, estableciendo para ello un fundamento desde lo observado, que les permita organizar la forma y la textura del ritmo, la luz y el color del ritmo, el espacio y la profundidad del ritmo en un “pentagrama de notas visuales”.
2 comentarios:
hola carolina por lo leído en tus croquis no relacionas lo artificial con lo natural, como es su organización y la relación de la luz,forma y espacio? que es lo que estamos observando.
"municipalidad: edificio de 3 pisos de color blanco y rojo colonial y con estilo colonial,ubicado en pratt con carrera" estas dando descripciones del lugar no estas observando la relaciones con los que la luz,la forma y el espacio rodean la realidad entre lo artificial y lo natural.
espero tu comentario carolina.
Estimada Carolina,
Concuerdo con Prisilla en que es bien poco lo que podemos aportar acerca de tu trabajo, ya que no hay ni observaciones ni conceptos. Decir cómo es un edificio, describirlo, es sólo el primer paso del proceso.
También encuentro que te estás limitando mucho, al analizar cada edificio individualmente. En ninguna lámina haces mención al espacio o a la luz, lo que es el objetivo de este trabajo.
A modo de consejo, no te concentres en las edificaciones como tales sino en sus relaciones (tanto entre ellas como con el entorno natural).
Ánimo y mucha suerte!
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