tengo una pregunta desde la sede de Antofagasta; según el enunciado "debemos ver la armonía entre la luz, la forma y el espacio, y vincular estos aspectos" continuo "se deberá descubrir el movimiento y el ritmo de los elementos ya descritos" mis dudas sobre tu trabajo es, por que tus observaciones son respecto al movimiento de objetos que no componen un ritmo entre luz, forma y espacios, entre lo natural y lo artificial, Santiago es una ciudad muy bella con la cordillera de fondo, mi duda es ¿por qué tus planteamientos son sobre lo humano, dejando fuera la obviedad de que somos parte de lo natural? ¿De qué manera se puede vincular la luz con el movimiento irregular de las arrugas de una persona? ¿El tiempo es parte de nuestro estudio? Son dudas que nacen, ya que si es un examen nacional, debemos tener el mismo enunciado, pero tus observaciones son diferentes a las demás sedes, ¿cómo está enfocado tu trabajo? Y por cierto muy buenos dibujos.
Diseñadora gráfica; profesora IST Santo Tomás; Concepción
David Jerez
Licenciado en Artes Visuales Pontificia Universidad Católica de Chile;Docente Taller de Composición;UST - Talca
Antonieta Lamperein
Diseñadora Gráfica PUCV; Profesora sección 1 UST Santiago
Pamela Gatica
Diseñadora Comunicación visual UTEM; Profesora sección 2 UST Santiago
Gabriela Vargas Isasmendi
Diseñadora gráfica UA; Profesora UST La Serena
Julio Morales
Diseñador; Profesor taller de composición; UST Antofagasta.
PLANTEAMIENTO
Con el propósito de promover la reflexión acerca de la composición a través de la práctica del método de la observación, la escuela de diseño de la corporación Santo Tomás, se propone un ejercicio donde el estudiante no descubre el sentido de lo observado, pues éste esta regalado, entonces contando con él, deberá descubrir el orden de la estructura y organización de las relaciones de luz, forma y espacio que lo componen. Este sentido “regalado” será el movimiento. De esta premisa, el estudiante busca el movimiento de su ciudad, y sus habitantes, entonces del habitar, el movimiento de su paisaje y sus elementos, entonces de la naturaleza y el entorno. Busca atrapar la identidad, en lo específico de la forma, de su contorno y textura, de la luz, de su intensidad y color, del espacio, de su extensión y profundidad, esa mirada lo ha de conducir al Ritmo. Su tarea será hacer gráfico el ritmo, estableciendo para ello un fundamento desde lo observado, que les permita organizar la forma y la textura del ritmo, la luz y el color del ritmo, el espacio y la profundidad del ritmo en un “pentagrama de notas visuales”.
2 comentarios:
tengo una pregunta desde la sede de Antofagasta; según el enunciado "debemos ver la armonía entre la luz, la forma y el espacio, y vincular estos aspectos" continuo "se deberá descubrir el movimiento y el ritmo de los elementos ya descritos" mis dudas sobre tu trabajo es, por que tus observaciones son respecto al movimiento de objetos que no componen un ritmo entre luz, forma y espacios, entre lo natural y lo artificial, Santiago es una ciudad muy bella con la cordillera de fondo, mi duda es ¿por qué tus planteamientos son sobre lo humano, dejando fuera la obviedad de que somos parte de lo natural? ¿De qué manera se puede vincular la luz con el movimiento irregular de las arrugas de una persona? ¿El tiempo es parte de nuestro estudio?
Son dudas que nacen, ya que si es un examen nacional, debemos tener el mismo enunciado, pero tus observaciones son diferentes a las demás sedes, ¿cómo está enfocado tu trabajo?
Y por cierto muy buenos dibujos.
Publicar un comentario